Nell'educazione un tesoro

Nel mese di novembre di quest’anno il CIRDA di Torino,ripropone la formazione al metodo “Bright Start” di Carl Haywood organizzato con la formula di due livelli di 24 ore ciascuno. Il metodo “Bright Start” si propone di offrire ai bambini un percorso di educazione al pensiero logico, complementare alla didattica ... curricolare e una formazione che arricchisce gli insegnanti di competenze cognitive e metacognitive, e potenzia nei bambini i requisiti di base per un più efficace apprendimento. Il corso di primo livello prevede il seguente calendario: 11, 18, 25 novembre – 2 e 9 dicembre – 13, 20, 27 gennaio 2011 dalle ore 15 alle ore 18 . Il secondo livello prevede il seguente calendario: 17 e 24 febbraio 2011 – 3, 10, 17, 24, 31 marzo – 7 aprile dalle 15 alle 18. L'iscrizione si effettua telefonando al Cirda ( 011 6703131 begin_of_the_skype_highlighting                   011 6703131      ) o inviando un fax (011 6703136). Verranno a

  Ci sono bambini per cui la scuola non è solo un luogo di apprendimento e di socializzazione, ma è destinato ad essere il posto dove troppo spesso si scontrano con l'insuccesso, con la frustrazione che ne consegue e che mina fortemente l'immagine di Sè che costruiscono durante il percorso evolutivo. Sono giovani studenti che pur conservando un potenziale intellettivo intatto hanno difficoltà di autoregolazione e di controllo dell'impulsività,  faticano a generalizzare gli apprendimenti, a cogliere  relazioni, usano il linguaggio per comunicare, ma non in maniera adeguatamente strutturata, hanno difficoltà nel realizzare che il pensiero viene elaborato nella loro mente, spesso attribuiscono la ragione del loro insuccesso a fattori esterni. Queste difficoltà spesso sono evidenziabili sin dalla scuola materna, quindi è importante l'intervento precoce. Ancor prima del successo è importante che il bambino maturi la consapevolezza di sè stesso come essere pensante, qui

Augurando a tutti i bambini un sereno Halloween..... Lello il pipistrello non è per niente bello, vola in alto nella notte ha un radar per le rotte. Volando tra i rossi tetti spia la gente che è nei letti, sbatte l' ali rapidamente, fugge via velocemente. Ogni notte a lavorare per trovare da mangiare, così cerca una falena che per Lello è la cena. Lui non ha molti amici gli dan la caccia pur i mici, alla civetta lui non piace: lo vede, si volta e tace. I bambini son spaventati, per lo più mal informati: le leggende dei castelli dicon vampiri i pipistrelli. Una notte col temporale fa un incontro eccezionale, riparandosi sotto un ramo, dei fratelli sente il richiamo. Tutti neri come lui, prediligon i luoghi bui. Ore Lello non è più solo: la famiglia vale più dell'oro! Nadia Scarnecchia

ARRCAonlus e Sistema Multiproposta Sono lieti di invitarvi agli incontri di formazione che si terranno nello SPAZIO DI ORIENTAMENTO E SVILUPPO METACOGNITIVO Scuola dell’Infanzia di corso Ciriè Via Pesaro, 4 - Torino Ore 10:00 / 12:00 Sabato 23 Ottobre ’10 ore 10:00/12:00 : “I criteri di Mediazione”secondo la pedagogia di R. Feuerstein a cura di Luisa Fernanda Guevara; Sabato 6 Novembre ’10 ore 10:00/12:00: “il Metodo Analogico-Intuitivo” l’approccio alla Matematica secondo Camillo Bortolato a cura di Rossana Alessandria; Sabato 20 Novembre ’10 ore 10:00/12:00: “Introduzione al Sistema Operativo LINUX” installazione e programmi per computer a cura di Luca Usseglio Mattiet. A partire da Febbraio 2011, propongono: “Quali sono i bisogni dei bambini” “L’Autismo” “La valutazione” “L’impatto Bambino-scuola” “Le operazioni mentali” Gli incontri sono rivolti a tutti quelli che sono interessati alle problematiche dell’apprendimento e dello sviluppo cognit

La scala, per essere chiari, non permette la misura di un'intelligenza, perchè le qualità intellettuali non sono sovrapponibili, perciò non è possibile misurarla come fosse una superfice lineare (Alfred Binet) "Intelligenti si nasce o si diventa?" non è una semplice domanda, ma è il nucleo di una polemica che nel 1972 ha raggiunto i massimi livelli, ha varcato l'oceano ed è giunta in Italia dando il titolo ad un volume in cui Eysenck e Kamin sostengono ed argomentano le rispettive posizioni sull'intelligenza. Eysenk, proclama l'estrema importanza dei fattori genetici, e Kamin, sostenitore dell'importanza dei fattori ambientali per lo sviluppo dell'intelligenza umana, divengono i portavoce del dibattito tra innatisiti e ambientalisti. Gli innatisti considerano l'intelligenza come un insieme di abilità innate, che determinano lo sviluppo cognitivo del soggetto e rimangono immutate per tutta la vita; per i sostenitori di quest'approccio l

“ Sol Fa Mi” è un pifferaio che va in giro tutto gaio. Lui di certo non s'annoia, suona note e porta gioia. Quando suona “Sol Fa Mi” cantan gli uccelli: “do re mi”. Mentre gonfia le sue gote danzan i prati alle sue note. Il pifferaio soffia gioioso e il tempo non è noioso! Echeggian le note per la via, e la tristezza fugge via! Nadia Scarnecchia

"...Scopri l'amore, e fallo conoscere al mondo." Mahatma Gandhi Quando in una famiglia è presente un bambino portatore di disabilità, i genitori devono coordinare la loro routine e vita familiare, convivendo con la presenza di altre figure, che operano cercando di perseguire il benessere del loro bambino. Questa convivenza non è sempre semplice, talvolta i genitori si sentono relegati al margine, come non fossero proprio loro in prima persona a conoscere il figlio in una quotidianità colorata da mille sfumature, nel corso della quale il loro bambino mostra tutte le sue difficoltà, ma  nella quale è prima di tutto bambino e figlio. Proprio dalla consapevolezza che il genitore foriero della propria "genitorialità" è una grande risorsa per il proprio pargolo, nasce e prende forma la Pedagogia dei Genitori. J.S.Bruner,  uno dei più grandi psicopedagogisti del nostro tempo,  supera il modello di Skinner secondo il quale ad ogni stimolo corrisponde una risposta

“La grandezza ed il vigore delle ali dipendono dalla profondità e dalla robustezza delle radici”, proverbio algerino. Quando si parla di mente si entra in un territorio in cui si incontrano biologia, psicologia, neuroscienze e filosofia. Gerald Edelman neurobiologo e premio Nobel per l'immunologia, parla di mente come una speciale organizzazione della materia da cui essa è costituita, che dà vita a processi particolari. C'è pertanto una relazione tra l'organizzazione ed il processo. Nei suoi studi Edelman dimostra come la strutturazione cerebrale non sia determinata unicamente dalla genetica, ma condizionata dalla continua interazione esistente tra soggetto ed ambiente: già durante lo sviluppo del feto si crea uno schema basale di reti neuronali, ma questo schema non è definitivo. Studi recenti in ambito epigenetico e sperimentazioni etologiche hanno addotto ulteriori informazioni circa l'importanza della primissima infanzia e delle cure materne nello svil

In un riccio stretta, stretta la castagna sta protetta, bella lucida e marrone dell'autunno è produzione. Fatta arrosta è ben gustosa, se bollita è appetitosa. Energetica e nutriente piace proprio a molta gente. Se ti va di cucinare a far dolci puoi provare: la castagna divien farina per una torta genuina! Nadia Scarnecchia